新華電腦教育:現(xiàn)代教育的新選擇
“同一份工作,多年前本科畢業(yè)就能順利拿下,如今戴上碩士帽卻遭到拒絕。”許多讀研畢業(yè)后求職路上的學生都發(fā)出了這樣的感慨。隨著我國高等教育基本實現(xiàn)大眾化,那種惟學歷是舉的用人觀念已經(jīng)受到質(zhì)疑。現(xiàn)在用人單位清醒的認識到學歷并非是最重要的。那些擁有一技之長,動手能力強的職業(yè)院校畢業(yè)的學生成了企業(yè)急需的“熱饃饃”。現(xiàn)今市場對人才的需求除要求具備高學歷的工作者外,還需要大量具有一定學歷、又擁有扎實操作能力的人才,而這種人才標準已經(jīng)為越來越多的人所接受。
用人標準的變化向各類教育機構(gòu)提出了新的培養(yǎng)要求,作為中國IT職業(yè)教育領(lǐng)頭羊的安徽新華電腦專修學院,緊密關(guān)注市場人才需求的變化,根據(jù)市場一線調(diào)查結(jié)果,發(fā)揮職業(yè)教育靈活辦學的優(yōu)勢,推出適合從初、高中生到大專、本科生的多種人才培養(yǎng)培養(yǎng)方式,通過“理論+實訓的教育培養(yǎng)模式,讓學生一份努力就能擁有“學歷+技能”。有效的鍛煉和培養(yǎng)了他們實踐能力和高職業(yè)素質(zhì),增加就業(yè)競爭力,使學子輕松就業(yè),獲得企業(yè)和社會的認可。
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