通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生思考： “有效的管理者不是從他們的任務(wù)開始，而是從他們的時間開始。一個人是不是有效的管理者，最大的區(qū)別在于他們是否珍惜時間，此外沒有別的區(qū)別辦法”。
  〔教學(xué)內(nèi)容〕：
    一、時間管理基本知識
    1、常見的浪費(fèi)時間的行為示例
    2、病因與對策，為什么要拖延？
    3、時間管理案例（哈佛圖書館墻上的20條訓(xùn)言及時間管理案例）

    二、高效能的時間管理
    1、識別時間管理矩陣的四個象限
    2、高效授權(quán)與決策能力，
    3、關(guān)于時間的拓展訓(xùn)練--圖片記憶

    三、時間管理策略，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理
    1、時間管理的策略，目標(biāo)金字塔
    2、四代時間管理理論
    3、時間管理的關(guān)鍵
    4、習(xí)慣的建立