學生是一所學校存在的根本，而校園生活是否豐富多彩，則決定了學生的綜合素質，安徽新華電腦專修學院一向注重對學生綜合素質的培養，在校園文化生活中，不斷出新意、出創意，讓新華學子們親身體驗著具有互聯網氣息的校園生活，同時也鍛煉了學子本身的創造力。校園內各種性質的學生社團組織，就是學院領導、全體師生共同努力的結晶。
 
        10月20日上午，2017年秋季第一期社團工作座談會如期而至。一直關心著學子成長、發展的束凱鈞院長親臨會議現場，對于各社團組織提出了自己的看法和指導意見，他說，各學生組織在日常的校園文化生活中，起著不可估量的重要作用，老師們一定要在學生社團上投以充分的關注和耐心。攝影協會、向日葵社團、微影社、想紅社團、廣播站…我院多個社團百花齊放。各社團指導老師和第一負責人對于社團未來的發展和規劃獻計獻策。         針對目前學校的社團影響力較弱，參加社員的人數較少等問題，束院長表示要加強團隊建設，高度重視社團活動，要用課堂之外的活動帶動學生，從而提出“四個促進”和“三個加強”。         四個促進
        1、促進校園文化建設，培養第二課堂；2、促進養成教育，職素管理。束院長特別強調：技術可以培養，但素質培養更重要；3、促進學風，校風建設；4，促進精神文明建設，促進學生健康成長。

        三個加強
        1、加強社團的團隊建設，建設環境管理；2、加強宣傳及活動開展；3、強社團之間評比、競賽、考核。
 
        面對現場的社團第一負責人，安徽新華電腦專修學院院長助理胡德俊提出四點要求：1、平臺的重要性，要在學校的大平臺上充分發揮社團的作用；2、加強自我要求，充分參與總結；3、樹立正確的價值觀、4，所有的社團內部要建立統一的規章制度。         社團是學生的社團，是學生展示青春風采的平臺，是宣傳的重要內容！在各種晚會中，學生社團盡心盡力，各展風采；在數字藝術節中，學生社團群策群力，團結互助；在社團招新中，學生社團又相互競技，盡顯風流。同學們可以借助學院為社團組織提供的機會，體驗課堂以外的另一種生活，學到書本不能教授的東西，培養自己與人溝通的能力，加強職商鍛煉。

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