你想象中的環境藝術課程是怎樣的？一定的計算機基礎，室內設計制圖、素描色彩、構成設計、計算機輔助設計、家具設計、室內效果圖表現法、3DMAX及圖像處理、室內照明與配電、室內裝飾概預算、室內裝飾設計、室內裝飾施工技術、裝飾工程項目管理、綜合設計、室內裝飾監理、室內景觀設計、裝飾圖案...
 
        在安徽新華，以上的課程自然是專業基礎，但是課堂上還有一些你沒見過的小“風景”。今天，安徽新華新華電腦專修學院的中專環境藝術系的課堂上出現了一個個精致生動的紙雕作品，這正是新華環境藝術課中的一項——學生紙雕項目作業，二偉半，紙鏤空，平面到半立體紙雕項目。  
        據李婧婧老師介紹，她只是教他們制作，但是如何搭配顏色和構圖，就留給同學們們自己思考，讓他們充分發揮自己的想象力和創意。  
正如老師們說的那樣，紙雕只是一種藝術形式，但是我們可以讓學生通過剪紙和空間架構，更為直觀的感知三維世界，培養他們對課堂的興趣和喜愛，為學生們營造一個開放的課堂氛圍。 老師在講臺上講解要如何剪出符合自己心里預期的造型，剪紙過程中要注意什么，同學們都認真地聽李老師講解。不一會兒，思維靈活的同學們就剪出顏色形狀設計各不相同的紙雕作品。現在就一起來欣賞一下同學們的課堂作品吧！
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