教育是一個系統工程，學校教育、家庭教育和社會教育三位一體，應相互配合，協調一致。80、90后的孩子與家長之間的隔閡普遍存在：家長只關心子女的學習不關注子女的其他、子女不理解家長的苦衷等。那學校教育如何與家庭教育銜接，為學子與家長之間有效的溝通嫁接橋梁呢？ 

    近日，安徽新華電腦專修學院召開的一場別開生面的 “家長會”，解答了我們的疑惑。此次家長會由中專部負責人主持召開，由環藝1101班的全體學員、來自省內各地級市的41名學生家長及學院相關領導出席。

    在家長會上，環藝1101班的班主任龔存洋老師向家長發放了孩子們入學以來的各項成績單，讓家長了解自己的孩子在學校的表現。主持人通過幾個簡單的小故事說明了家長與子女之間問題的所在，明確地提出家長要做子女的榜樣、家長要重視子女的情感需求，并告訴家長每一個孩子都有他優秀的一面要善于鼓勵和引導。

    家長會上，家長們也提出了他們的一些困惑——如“作為家長，如何與孩子有效溝通，拉近彼此距離？”等等，針對這一系列問題，家長與老師進行了熱烈地討論和交流。隨后，在院領導的親切陪同下，家長們參觀了我院的教室、實訓室、機房、考試中心等場所。

    來自六安的吳磊的父親說，“我還在浙江上班，是請假特意從浙江趕過來參加的，也是第一次來到這里，看到這么優美的環境，整潔明亮的教室，設備完善的機房、專業規范的考試中心，在學校食堂我們吃著新鮮衛生的飯菜，四十多個家長都很高興，，我們很放心把孩子送到我們安徽新華電腦專修學院上學。”

    會后，學院為家長和孩子們舉辦了一場小型的親子活動，孩子們向父母獻上康乃馨和溫馨的擁抱，并對父母表達自己的愛：“爸爸、媽媽辛苦了！”

    此次家長會的舉辦引起了與會家長的共鳴，加強了家庭與學校有效互動，家長們不僅對自己教育孩子的方法有了更全面地認識，同時也感受了孩子在學校的衣食住行，不僅安心更是放心。學校教育的每一步都是奠定工作堅實的基礎，也為達到家庭、學校攜手共同培養孩子的目標，真正構建和諧教育！