要從學業和潛質出發來考慮學校和專業。
1. 高分考生。最好考一所綜合性研究型大學,專業可以偏于基礎,畢業后再確定發展方向。這實際上是通過四年本科學習,在一個更高的平臺上做出新的發展選擇。
學校背景對學生非常重要,將來承認你的第一步的是教育背景。如衛生部部屬大醫院是不會招收地方醫學院畢業生的(當然這些醫學院有自己的培養方向和特色)。
2. 重點本科中間段的大部分學生。應學校與專業并重,比較理想的是選擇專門院校的主體專業。學校與專業不能兼顧時,如果以選擇學校為主,專業要盡量靠近學校的主體專業,或是社會需求量大的專業;如果以選擇專業為主,就要綜合考慮學校的整體情況,專業最好是自己感興趣或畢業后找工作時有優勢的專業。如何把握好學校與專業之間的關系非常重要,如北航的航空機械專業(非主體專業),北京交通大學的交通運輸管理專業(主體專業),就是要看哪個對你是有意義的,這絕不是用分數來“買”學校。
3.一般本科范圍內的大部分學生。要優先考慮專業,其次考慮學校。這是因為一般本科院校中,除少數專門院校及原來隸屬國家部委的學校外,其他大部分學校整體水平接近。這部分學生學業成績雖在同一水平上,但努力程度并不同,學習潛力也不同,其優勢和潛質即使個人和家長也未必認識到,這種差異對大學的專業學習往往影響較大。
因此,選擇適合于自己潛質的專業,會給個人留下更大的發展空間。這部分考生畢業后是經濟社會發展需求量最大的、在一線從事常規性技術、技術管理及業務工作的主要來源。因此,專業的選擇比學校的選擇更重要。
4. 準備接受高職教育的學生。應主要以專業作為填報志愿的出發點。職業教育以就業為導向、以技能培訓為基礎,因此,考生要從選擇職業角度出發選擇專業。
在選擇時要注意兩點:一是有的專業雖然很熱,但就業面卻較窄,只有一、二個行業需要,而有的專業廣泛分布于多個行業,就業面較寬。二是充分考慮本人的興趣及潛能,對于一線的技能性崗位,如果考生始終抱有足夠興趣,工作能力、生活習慣適合崗位需要,不僅可以更好地勝任工作,而且會有更好的職業發展空間。
準備接受高職教育的學生要對前途有足夠信心。比如金融、物流、IT、商業、電訊等行業今后必將快速發展,未來幾年,行業將需要大量具備一定職業技能和訓練有素的人才。
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